Medienkonzept | Ziele der medientechnischen Grundbildung | Inhalte des Grundkurses | Leitfragen |
Medienkonzept
Zu den Leitzielen unserer Schule gehört eine informationstechnische Grundbildung und die Vermittlung von Medienkompetenz. Die Kenntnisse werden vermittelt im Pflichtunterricht und im Wahlpflichtunterricht. Neue Medien begünstigen offenere Unterrichtsformen und ermöglichen den Schüler/innen mehr Selbsttätigkeit. Die mit integriertem Medieneinsatz erzielten Unterrichtsergebnisse verbessern durch ihre Anschaulichkeit und Selbsttätigkeit die Lernergebnisse.
Die Lernfortschritte der Schülerinnen und Schüler müssten sich an den formulierten Zielen messen lassen. Die Kollegen tauschen sich über ihre Unterrichtsplanung und Durchführung aus. Eine Beispielsammlung sollte angelegt werden.
Ziele der medientechnischen Grundbildung
Das Ziel der medientechnischen Grundbildung ist, dass kein Schüler die Oberschule Langen verlässt, ohne grundlegende PC- Kenntnisse erworben zu haben.
Die Computertechnik soll pädagogische Prozesse unterstützen – muss also, wenn sie intensiv genutzt wird, genau zu den unterrichtlichen Zielen passen. Dabei soll eine kritische Distanz zu den vielfältigen Informationen, die das Internet bietet, entwickelt werden, indem auf die Gefahren hingewiesen wird, die dieses weltweite Netz bietet.
Über die Homepage erhalten die Schüler die Möglichkeit, Arbeitsergebnisse von Unterrichtsprojekten im Internet zu präsentieren. Das interaktive Board ist hierbei eine sinnvolle Ergänzung und bietet zusätzlich die Möglichkeit, Qualifikationen für die spätere berufliche Praxis zu erwerben.
Im Wahlpflichtunterricht können die Kenntnisse nach einem schuleigenen Lehrplan vertieft werden. Über eine Schülerfirma wird eine Online Schülerzeitung herausgegeben.
Inhalte des Grundkurses
- PC – Basiskurs (Hardware, Software, Peripherie)
- Arbeit im Netzwerk (Netzlaufwerke, Datentransfer, Datenzugriff)
- Textverarbeitung mit WORD – Grundkurs
- Tabellenkalkulation mit EXCEL – Grundkurs
- POWERPOINT – Grundkurs
- Internet – Grundkurs, Regeln im Umgang mit dem Internet
Die Schüler/innen lernen moderne Möglichkeiten der Informationsbeschaffung und der Gestaltung von Medien sowie deren Nutzen für ihren Lernprozess, für ihre eigene Arbeit kennen. Sie lernen, Medieninhalte kritisch zu hinterfragen, sich in einer von Medien geprägten Welt sicher zu bewegen und ihre Interessen zu wahren (Online Recherche).
Leitfragen
- Medienangebote sinnvoll auswählen und nutzen.
- Eigene Medienbeiträge gestalten und verbreiten.
- Mediengestaltungen verstehen und bewerten.
- Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten.
- Bedingungen der Medienproduktion und Medienverbreitung durchschauen und beurteilen.
